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南亚所开展“不忘初心、牢记使命”主题教育之科技创新发展专题调研活动

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南亚所开展“不忘初心、牢记使命”主题教育之科技创新发展专题调研活动

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没有调研就没有发言权、决策权。712-16日,广西南亚热带农业科学研究所所长、“不忘初心、牢记使命”主题教育之科技创新发展专题调研小组组长陈海生率领“不忘初心、牢记使命”主题教育之科技创新发展专题调研小组,以意见征求、座谈交流的形式,面向全所科研部门,聚焦管理体制调整后科研发展大方向,围绕“科技创新体制机制建设、科研平台创建、科技成果转化”等方面内容,开展了为期5天的专题调研,旨在以“不忘初心、牢记使命”主题教育活动专题调研为契机,集众力汇众智,助推一流强所建设。

712-15日,专题调研小组下发科技创新发展专题调研提纲,以问答的形式,设置4个大项10个小项,从科技创新发展体制机制到科研平台建设、成果转化,再到提高综合实力;从对我科技创新发展体制机制建议、人才管理机制建议,到科研平台组成结构合理性、加强平台建设建议、制约成果转化问题、成果转化宣传和提高成果转化率建议、成果转化的政策性支持,再到管理体制调整后的改革方向建议,逐项列条列点,共征集到了合理运用科技评价方式、成立专职成果转化部门、制度办法内容OA系统共享、扶持弱势科室、机构职能整合、“走出去引进来”培训人员、开展典型宣传评比激发创新活力、设置单项成果内部奖励措施、以所名义举办成果展示活动等15条建设性意见建议。

716日,调研小组组织召开座谈会,聚焦激发内生动力、推动科技创新、创建一流强所主题,现场面向全所科研部门负责人、科研骨干征求意见建议。会上,与会人员踊跃发言、热烈讨论、畅抒己见,形成了优化学科建设、学科带头人培养、成果转化政策学习、基地共建等4点建设性意见。一是学科如何调整,首先要明确几点问题,学科调整的目标是什么、优势特色是什么、定位是什么、哪些方面能形成创新;其次要明确需求导向、利弊问题,加强调研,摸清农民增收点、需求点,对标对表优秀科研机构,多做中下游科研工作。二是学科带头人如何培养,无领军人物、团队难以搭建,要优化团队成员组合,从学历层次、职称层次方面考虑,从人才到学科再到创新指标入手,合理配比,分清职责,配置资源,创建金字塔式的人才梯队。三是成果转化文件学习问题,农科院已出台成果转化文件,要进行认真研读,理解内涵,哪些可转化、哪些不可转化,如何转化、如何有效转化,转化收益如何分配、转化后续技术服务如何推进等等条款内容,心中要有笔明细账,防止出现转化不到位、转化率低等问题。四是未来南亚所发展方向问题,目前按照院部署,发展大方向是以“南宁总部+龙州基地”的模式,要从思想上深入融合,配合落实部署要求,在南亚所龙州基地上开展合作共建,推动产出大成果。对这些意见建议,陈海生代表调研组做出承诺,表示将对收集到的意见建议进行整理汇总,形成调研报告,报党政班子讨论研究推进。南亚所  李晓羚供稿/郭素云供图   陈海生审核